Archivos Mensuales: agosto 2014

DEJEC

D escripción Ciencia: es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.
Conocimiento: es el conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.Metodología: hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen una investigación científica, una exposición doctrinal. O tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos.Método: es el procedimiento utilizado para llegar a un fin.
Teoría
: Se entiende como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos.


Investigación
: Está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes.

Técnica: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.

E tiqueta Ciencia: del latín scientĭa ‘conocimiento’.
Conocimiento: del griego “cognoscere” y “gnosis”, que signfica también conocimiento.Metodología:del griego μέθοδος de μετά metá ‘más allá, después, con’, οδως odós ‘camino’ y λογος logos ‘razón, estudio’.
Método: proviene del griego “methodos” que significa “camino o vía”Teoría: proviene del griego “theorein” que significa “observar”.Investigación: Del latín “investigare” la cual se deriva de “vestigium” que significa “en pos de la huella de” es decir “ir en busca de una pista”.

Técnica: proviene del griego “téchne” que significa “arte o ciencia”.

J erarquia CONOCIMIENTO

Método           Técnica

                                   Metodología

                                   Investigación
Teoría
Ciencia

E jemplo Ciencia: Matemáticas.
Conocimiento: Empírico.Metodología: ITIL, COBIT, PMI.
Método: Método de Muestreo.Teoría: Teoría de Cuerdas.Investigación: Investigación Descriptiva.

Técnica: Técnicas de Estudio; Mapas mentales.

C onvenciones Ciencia: Cs.
Conocimiento: Conoc.Metodología: Met.
Método: –Teoría: –
Investigación: Inv.
Técnica: Tec.

Referencia:

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Código ético del Ingeniero

  1. Aceptar la responsabilidad para tomar decisiones de ingeniería congruentes para el bienestar público.
  1. Ser honestos y realistas al afirmar reclamaciones o estimaciones basadas en los datos disponibles.
  1. Buscar, aceptar y ofrecer una crítica honesta del trabajo técnico, para reconocer y corregir errores, y dar crédito adecuadamente a las contribuciones de los demás.
  1. Tratar justamente a todas las personas independientemente de factores tales como raza, religión, género, discapacidad, edad u origen nacional.
  1. Rechazar el soborno en todas sus formas.
  1. Evitar conflictos reales o percibidos de interés siempre que sea posible.
  1. Mantener y mejorar nuestra competencia técnica y emprender tareas tecnológicas para otros sólo si están calificados por su formación o experiencia.
  1. De ninguna manera lesionar a otros, a sus propiedades, a su reputación o empleo por acciones falsas o maliciosas.
  1. Mejorar la comprensión de la tecnología, su aplicación apropiada, y las posibles consecuencias.
  1. Ayudar a los colegas y compañeros de trabajo en su desarrollo profesional y apoyarlos para seguir este código de ética.

Referencia:
http://prezi.com/3ukoem3t79ur/codigo-de-etica-de-ingenieria-de-sistemas-y-computacion/
http://computacion.itam.mx/es/14/paginas/codigo-de-etica

Análisis de opciones de titulación

OBJETIVO  PROFESIONAL :

Ser dueño y presidente de una empresa de consultoria y desarrollo de videojuegos, desarrollando videojuegos independientes así como encargos de otras empresas.

META A UN AÑO :

Tercer videojuego independiente subido en varias tiendas de aplicaciones, y trabajando en una empresa de desarrollo para absorber el mayor conocimiento posible sobre desarrollo y sobre la estructura empresarial de una consultoria.

HABILIDADES QUE POSEO DE LA CARRERA:

Buen nivel de abstracción de problemas.
Habilidades de dirección y organización.
Facilidad para entender y aplicar nuevas tecnologías.
Manejo de temas relacionados con tecnología de alto nivel.
Habilidad para aprender de forma automática.

CONOCIMIENTOS :

Lenguajes de programación :
*C++
*java
*C#
*. NET

Conocimiento medios de redes Cisco.
Conocimientos medios sobre base de datos.
Conocimientos medios sobre aplicaciones basadas en Android.
Conocimientos generales de creación de videojuegos.

TIEMPO PARA DEDICAR A LA TITULACION:

Disponibilidad de 6 horas a la semana incluyendo clases de seminario.

FINANCIACIÓN :

posibilidad de al término de la carrera ahorrar aproximadamente 25 000 pesos.

OPCIÓN DE TITULACIÓN:

Examen de conocimientos general CENEVAL.

Seminario de ingeniería en computación (presentación)

Seminario de ingeniería en computación es una materia de noveno semestre de carácter optativo, enfocada para todos los módulos de salida y con 6 créditos denominados optativos.

Según la sinopsis proporcionada por la pagina oficial de ingeniería en computación la materia tiene como objetivo:

“Desarrollar un trabajo que contenga algún tema original. Participar en proyectos de investigación. Experimentar las ventajas del trabajo en equipo. Integrar los conocimientos adquiridos durante sus estudios. Llevar a cabo la organización de la presentación de un trabajo de tesis” 

Esto del todo no es cierto, ya que se trabaja sobre varios tipos de titulación, y se lleva a cabo un proyecto de titulación que es personalizado para cada alumno inscrito en la materia.